Умеют ли читать наши дети? Кажется, ответ на этот вопрос очевиден: конечно же, ДА! Просто читать написанное умеют. Но читать вдумчиво, оценивать качество и значимость текста, извлекать из текста нужную информацию может далеко не каждый ученик. Таким образом, уметь читать и читать грамотно – не одно и то же.

Вопрос о читательской грамотности и уровня её сформированности у обучающихся остается в центре внимания современных психологов и педагогов. Федеральные государственные образовательные стандарты нацеливают учителя на необходимость решения важных задач: формирование читательской компетентности и читательской самостоятельности школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой деятельности и успешной социализации.

27 марта 2019 года в МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1» состоялся педагогический совет «Формирование читательской грамотности как одно из условий успешной социализации обучающихся», в котором приняли участие учителя школ-сетевых партнёров МБОУ БГО СОШ №5, МКОУ БГО Третьяковская СОШ, МКОУ БГО Губаревская СОШ.

Цель мероприятия - создать условия для формирования повышения уровня читательской грамотности у обучающихся как одного из условий успешной социализации выпускника школы.

Задачи:

1. способствовать формированию основ читательской грамотности, читательских и речевых умений обучающихся;
2. апробировать и внедрять новые формы, методы, технол ... Читать дальше »