21 марта 2017 в МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1» завершилась публичная защита индивидуальных проектов выпускников 9 классов.

Работы представили:

1. Ходиатов Владислав Александрович, 9 «Б» класс. Тема ИП: «Товарные знаки как результат интеллектуальной деятельности»». Руководитель: Голомазова Ж.М.
2. Цабекалова Елизавета Петровна, 9 «Б» класс. Тема ИП: «Формирование гражданского общества (на примере МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1»)»». Руководитель: Голомазова Ж.М.
3. Щербакова Анастасия Владимировна, 9 «Б» класс. Тема ИП: ««Слово о полку Игореве» в диалоге искусств». Руководитель: Крылова Э.В.
4. Шумова Екатерина Александровна, 9 «Б» класс. Тема ИП: «Мониторинг содержания нитратов в овощах». Руководитель: Рязанова И.С.
5. Касьянов Евгений Викторович. Тема ИП: «Футбол в России: история, хроника, лица». Руководитель: Барскова О.В.
6. Нарежняя Виктория Витальевна, 9 «Б» класс. Тема ИП: «Исследование качеств молока в домашних условиях». Руководитель: Рязанова И.С
7. Сильченко Александр Викторович, 9 «А» класс. Тема ИП: «Исследование баллистических характеристик полёта снаряда с помощью вакуумной базуки». Руководитель: Белюстов В.Н.

Выступающие с интересом и знанием дела убеждали слушателей в разном, например, в том, что в домашних условиях можно сконструировать вакуумную базуку и исследовать её некоторые внешние баллистические характеристики, скажем, дальность полёта снарядов различных масс при горизонтальной стрельбе и при разных углах возвышения! (Сильченко А.).

Художественный текст «Слова о полку Игореве» в переводе Д.С. Лихачева, а также произведения отечественного искусства (литературы, музыки, изобразительного искусства), созданные по мотивам древнего литературного памятника, стали объектом изучения индивидуального проекта Щербаковой А. Историческая и литературная значимость «Слова …» для российской культуры, по словам выпускницы, нисколько не ослабевает с течением веков…

Умение проводить анализ формирования основ гражданского общества на примере одной организации, проводить исследования продемонстрировала Цабекалова Е.

О роли товарных знаков для производителей продукции и покупателей и о том, что такое интеллектуальная собственность, со знанием дела рассказал Ходиатов В.

Касьянов Е. проследил историю возникновения и развития самой популярной спортивной игры – футбола!

Мониторинг содержания нитратов в овощах провела Шумова Е., а также дала рекомендации, как нейтрализовать действие нитратов на организм. Советы полезные!

Исследование молока в домашних условиях позволило Нарежней В. разобраться, каким производителям этого продукта питания следует доверять!

Подводя общие итоги, можно сказать, что цель проектной деятельности обучающихся на уровне основного общего образования, предусматривающая выбор, разработку, реализацию и общественную презентацию предметного или межпредметного индивидуального проекта, достигнута. И в основном все выпускники справились с этой непростой задачей на «хорошо» и «отлично». 

А перспектива развития любого направления образовательной деятельности всегда есть. В нашем случае - это решение личностно и социально-значимых проблем через выполнение индивидуального проекта.  Обратим на это внимание в следующем учебном году.

Спасибо всем выпускникам! Спасибо руководителям проектов! Спасибо членам жюри! Спасибо аудитории! Спасибо классным руководителям и родителям!