28 февраля и 2 марта в гимназии прошла заключительная серия публичных выступлений одиннадцатиклассников в рамках защиты индивидуальных проектов.

На этот раз перед компетентным жюри выступили:

Болдырева Юлия в своей работе проанализировала, используя доступную информацию, современное направление экономики – инновационную экономику, и выяснила, что основой для более активного внедрения в жизнь различных инноваций является совершенствование законодательства в области интеллектуальной собственности.

Харченко Сергей поставил перед собой цель сконструировать действующую модель генератора переменного тока. Изготовленная учеником модель устройства, преобразующего механическую энергию в электрическую энергию переменного тока, теперь ежегодно будет «помогать» девятиклассникам на уроках физики вникать в принцип работы генератора переменного тока.

Вавилов Виталий постарался убедить слушателей в том, что нет ничего более завораживающего в природе, чем красота реактивного движения. Реактивным движением называется движение, которое возникает в результате выброса из тела его части с определённой скоростью. Одной из главных особенностей реактивной силы является то, что она возникает без какого-либо воздействия с внешними телами. Происходит это движение лишь из-за взаимодействия между телом и веществом, выходящим из него. Происходит это в соответствии с законом сохранения импульса. Виталий не только рассказал, но и в буквальном смысле показал примеры реактивного движения в видеоуроке , режиссёром, сценаристом и экспериментатором в котором являлся он сам.

Папоров Юрий поведал публике о видовом многообразии рыб среднего течения реки Ворона.

При оценивании ИП жюри обратило особое внимание на уровень сформированности  у обучающихся регулятивных, коммуникативных УУД, практическую направленность учебного исследования, способность самостоятельно приобретать новые знания, самостоятельно достигать более глубокого понимания изученного.

Поздравляем всех гимназистов 11 класса с успешной защитой!

МОЛОДЦЫ!

Отдельное спасибо руководителям - кураторам индивидуальных проектов старшеклассников!!!