22 августа 2018 г. была продолжена работа августовских педагогических собраний в новом формате. В Воронежском институте развития образования, а также в средней школе №101 была организована работа ряда площадок, объединенных темой: «Условия для реализации образовательных программ: взаимодействие с муниципальной системой образования».
Специалисты отделов образования, экономисты муниципального образования под руководством Натальи Капустиной обсуждали специфику ведения статистической отчетности в системе общего образования.
Муниципальные координаторы мероприятий по поддержке школ с низкой результативностью и школ, работающих в неблагоприятных социальных условиях, моделировали условия перевода данных школ в эффективный режим развития.
Особое внимание было уделено вопросам оценки качества образования за 2018-2019: актуальным процедурам и их содержанию.

За круглым столом, в качестве модераторов которого выступали Александр Митрофанов, первый проректор ВИРО, Ирина Бабкина, проректор ВИРО, Александр Попов, директор центра организации внедрения эффективных образовательных практик, рассматривались перспективы модернизации методической службы, сопровождения профессионального роста педагога, а также порядок формирования региональной инновационной инфраструктуры.
В ходе работы второго дня также обсуждались современные подходы к организации инклюзивного образования.
Методисты муниципальных методических служб, курирующие внеурочную деятельность, заместители руководителей по учебно-воспитательной работе обменивались опытом об особенностях конструирования учебного плана и плана внеурочной деятельности для повышения эффективности и качества образования, в том числе через организацию сетевого взаимодействия.

Директор МБОУ БГО "Борисоглебская гимназия № 1" Агаева Е.О. выступила с докладом на тему "Особенности конструирования учебного плана и плана внеурочной деятельности для повышения эффективности и качества образования, в том числе через организацию сетевого взаимодействия. На основе опыта РИП МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1». «Модель школы индивидуального выбора»"

Под руководством начальника отдела дошкольного образования Департамента образования, науки и молодежной политики Владимира Фролова прошло обсуждение воспитательной работы в образовательных организациях и развития региональной системы допобразования. И в формате лаборатории руководителя состоялся профессиональный разговор о модернизации развивающей пространственно-познавательной среды в детсадах.