Неумение управлять своими эмоциями, неумение «жить в ладу с самим собой»,  неправильное поведение во время конфликта приводит к увеличению напряжения между людьми, к агрессивным действиям в адрес друг друга, что влечёт за собой ухудшение и прекращение отношений.

Шестиклассники в рамках классного часа, посвящённого теме "Как научиться умению владеть своими эмоциями в конфликтных ситуациях?", разделившись на группы, приняли активное участие в психотерапевтическом упражнении «Картина двух художников». Познакомились с 10 правилами, которые помогут при необходимости контролировать свои эмоции. Оценили свой уровень «мудрого поведения» в конфликте.

В конце занятия классный руководитель Крылова Э.В. рассказала своим ученикам известную восточную притчу:

Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды задумался: «А есть ли вопрос, на который наш Мастер не смог бы дать ответа?» Он пошёл на цветущий луг, поймал самую красивую бабочку и спрятал её между ладонями. Бабочка цеплялась лапками за его руки, и ученику было щекотно. Улыбаясь, он подошёл к Мастеру и спросил:

— Скажите, какая бабочка у меня в руках: живая или мёртвая?

Он крепко держал бабочку в сомкнутых ладонях и был готов в любое мгновение сжать их ради своей истины.

Не глядя на руки ученика, Мастер ответил:

— Всё в твоих руках.

Ребята согласились с тем, что всё в жизни человека зависит от него, от его собственных решений и поступков, и пришли к выводу, что над собственными характером и темпераментом, над собственными эмоциями необходимо работать.