9 января 2012 г. в МОУ "Борисоглебская гимназия № 1" состоялся педагогический совет «Совершенствование модели организации дополнительного образования МОУ «Борисоглебская гимназия № 1», как одно из условий повышения его доступности, современного качества и эффективности».

На педагогическом совете выступили:

1. Заместитель директора  по воспитательной работе А.В. Попова, которая оценила  эффективность существующей модели дополнительного образования МОУ «Борисоглебская гимназия № 1» в свете требований, предъявляемых к современному образованию, отметила положительную  работу педагогов дополнительного образования и руководителей объединений дополнительного образования Крицкой С.В., Егоровой Т.В., Елагиной Э.Я., Авраменко В.Я.,  Степаненко О.В., Кариной Л.В.

По второму вопросу «От самоанализа  к решению проблем» выступили:

1. Егорова Т.В., руководитель ансамбля народного танца «Истоки», педагога дополнительного образования

2. Елагина Э.Я., руководитель вокального ансамбля «Гармония»

3. Крицкая С.В., руководитель вокальной студии «Ветер детства», педагога дополнительного образования

4. Попова С.В., руководитель объединения дополнительного образования «Юный математик»

5. Андрейко Н.В., руководитель объединения дополнительного образования «Легкая атлетика»

6. Карина Л.В., руководитель объединения дополнительного образования «Развитие  креативного мышления»

7. Степаненко О.В., руководитель объединения дополнительного образования «Робототехника» с учащимися, представившими свои проекты (Степаненко О. (9 "Б" класс), Горшенев Д. (7 "А" класс), Казаков А. (7 "Б" класс)).

8. Владимирова С.И., руководитель объединения дополнительного образования «Геоэкологическое объединение «Варварино»

Педагоги дополнительного образования и руководители объединений дополнительного образования гимназии проанализировали свою работу, озвучили  результаты  деятельности и поделились планами на будущее.

По итогам педагогического совета было решено продолжить реализацию модели дополнительного образования в МОУ «Борисоглебская гимназия № 1» с учетом предложений:

1. Открыть новые объединения дополнительного образования;

2. Привлекать к работе родителей гимназистов;

3. Принимать участие в конкурсах, фестивалях, соревнованиях различного уровня;

4. Задействовать в работе дополнительного образования гимназистов, не посещающих объединение дополнительного образования.