В образовательном центре «Сириус» (г. Сочи) с 11 по 14 июля 2017 года состоялись краткосрочные курсы повышения квалификации в рамках проектной смены школьников «Научное руководство проектными работами школьников, технологии проверки и оценки проектных работ по направлениям».  От МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1» в этом семинаре приняла участие учитель географии и химии  Рязанова И.С.

Целевая аудитория: руководители и педагоги образовательных организаций среднего общего и дополнительного образования – учителя физики, математики, биологии, химии, информатики, робототехники, моделирования и других дисциплин, а также преподаватели высших учебных заведений, осуществляющих довузовскую профильную подготовку и профориентационную работу со школьниками.

Цель проведения семинара: распространение опыта организации модели образования, ориентированной на вовлечение одаренных школьников, в технологические и естественнонаучные проекты развития, и повышение их мотивации к изучению естественных наук и технопредпринимательству.

Задачи семинара:

• развитие организационных и методических навыков педагогов в области проведения междисциплинарных проектно-исследовательских работ в группах с одаренными детьми;
• повышение уровня методического мастерства педагогов, осуществляющих подготовку школьников к участию в конкурсах исследовательских работ и проектов разного уровня;
• совершенствование методического и организационного сопровождения проектов учащихся физико-математической, естественно-научной и инженерной направленности на основе реализации интегративной системы образования школа – вуз–производство;
• освоение новых практико-ориентированных форм и инструментов обучения школьников по актуальным направлениям науки, техники и технологий;
• знакомство с практикой организации конкурсов проектных работ школьников и проектных смен в условиях дополнительного образования школьников

Проектная сессия была сфокусирована на организации, методиках и технологиях проверки и оценки проектных работ школьников, на вариантах защиты и возможностях взаимодействия с экспертами, на формировании программ продолжения проекта и поддержки проектно-творческих навыков школьников в «пост-проектный» период. Работа семинара завершилась  публичной защитой педагогических проектов. Учителя получили удостоверения о повышении квалификации.