30 марта 2023 г. в обособленном подразделении ВИРО им. Н.Ф. Бунакова в Борисоглебском городском округе Воронежской области состоялся семинар-практикум «3D моделирование как средство развития функциональной грамотности обучающихся» для учителей информатики, технологии, педагогов дополнительного образования, занимающихся техническим творчеством.
Функциональная грамотность – это способность человека использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений. Другими словами, навыки и умения, необходимые каждому для жизни в современном обществе и стремительно меняющемся мире.
Цель мероприятия - развитие предметной компетенции учителей информатики, технологии, педагогов дополнительного образования по использованию 3D моделирования для развития функциональной грамотности обучающихся.
Своим опытом поделилась Степаненко Ольга Владимировна, региональный методист, учитель информатики МБОУ БГО «Борисоглебская гимназия №1».

В ходе семинара-практикума были рассмотрены вопросы формирования и развития функциональной грамотности, в том числе читательской и математической грамотности, через технологию формирования креативного мышления детей на уроках и занятиях внеурочной деятельности.
В начале мероприятия спикер уделила внимание необходимости формирования функциональной грамотности у обучающихся,  раскрыла более подробнее, что такое математическая и читательская грамотность, привела примеры заданий для их развития. Далее педагоги погрузились в практическую работу и под руководством Ольги Владимировны выполнили задания по созданию 3D моделей в программе КОМПАС-3D. Также участникам семинара-практикума для решения был предложен кейс «Детский журнальный столик», в рамках работы над ним участники познакомились с понятиями эскиз, взрыв-схема, модель, сборка, спецификация, рендеринг. Каждый участник в рамках семинара-практикума создал реальный продукт – свою первую 3D модель в программе КОМПАС-3D. По итогам деятельности участники сравнили свои ожидания с тем, чему они научились в рамках семинара-практикума и отметили, что занятия 3D моделированием способствуют развитию математической и читательской грамотности. Отзывы участников семинара-практикума: 
•    «Мне очень понравилось. Если бы я познакомилась с 3D моделированием во время обучения в школе, я бы выбрала профессию инженера-конструктора».
•    «Я учитель начальных классов, никогда не работала в программе КОМПАС-3D. Сегодня попробовала первый раз и у меня все получилось. Это оказывается очень просто! Буду осваивать и дальше и учить ребят».

Виртуальная доска "3D моделирование как средство развития функциональной грамотности обучающихся": https://padlet.com/stepanenko2012/3d-k625kyxqclc0m0oq    Видеозапись: https://www.youtube.com/watch?v=TevDJe3UnYo
Завершилось мероприятие синквейном:
1. Компас
2. Сложное, интересное
3. Исследовали, творили, разрабатывали
4. Через тернии к звездам!
5. Навигатор
В очном мероприятии приняли участие 27 человек из Борисоглебского городского округа, Грибановского, Поворинского, Павловского, Воробьёвского муниципальных районов.