19 апреля учителя-словесники "Борисоглебской гимназии №1" Мышьякова И.Я., Золотухина Е.И. и Крылова Э.В. представили на суд коллег опыт работы в рамках технологии творческой мастерской в форме мастер-класса на тему "ТЕХНОЛОГИЯ творческой мастерской  как один из способов ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ОТЗЫВЧИВОСТИ" .

Творческая мастерская – интерактивная технология, соединяющая игровые, исследовательские, проблемные виды деятельности.

На примере анализа фрагментов уроков русского языка и литературы, а также занятий курсов по выбору учителя продемонстрировали возможности технологии, востребованной в цикле гуманитарных дисциплин, а также вспомнили вместе с коллегами основные приёмы, методы, этапы проведения творческой мастерской.

Соблюдение основных принципов работы в творческой мастерской:

• Духовная деятельность человека и слово – основа работы!
• Равенство всех, включая мастера!
• Ненасильственное привлечение к процессу деятельности!
• Отсутствие оценки, соревнования, соперничества!
• Чередование индивидуальной и коллективной работы создаст атмосферу сотрудничества взаимопонимания!
• Важен не только и не столько результат, сколько сам процесс

- побуждает и детей, и учителя к творческой активности. А творческая активность, в свою очередь, гарантирует участникам процесса обретение целостной смысловой картины современного мира, осознание ценности своего «Я» в этом мире,  проявление собственной индивидуальности.